Í upphafi voru bústadir aðgerð til að gefa sameinað klæðun fyrir nemendur frá mismunandi samfélags- og efnahagsgrunnstöðum, varðveitandi að allir myndu líkar. Yfir öldina breiddist sú aðferð um heiminn, viðskiptið sig við mismunandi kultúra og menntamál.
Jafnrétti og meðalnáms: Bústadir hjálpa að brjóta saman samfélags- og efnahagsgreinarnar milli nemenda. Þegar allir bíða sömu klæðun, minnkar það sjónarvarp á fjármagnargreinum, hækkaði þannig jafnréttisanda og félagssamning í skólasetri.
Fókus á menntun: Búninginn minnkar truflanir vegna fatnaðarvals. Nemendur geta einbeitt sér meira að námi og ekki að tískuhætti eða þrýstingi frá hópnum til að klæðast ákveðnum vörumerkjum.
Skólahyggju og stolti: Í búningnum eru oft skólablómin og litirnir og það eflir tilfinningu nemenda um að vera með og stoltir af þeim. Þessi sameiginleg sjálfsmynd getur styrkt andann og samstöðu skólans.
Öryggi og aga : Búningurinn auðveldar kennsl á nemendum og eykur öryggi innan skólalokanna. Einnig stuðlar það að því að námsmönnum sé vel agað þar sem þeir fylgja líklegra reglum skólans þegar þeir eru klæddir eins.
Skólabrúkum spila aðgreinandi hlutverk í því að formu kennslu Umhverfi. Þó að þeir bjóða fjölda kostna, eins og auka jafnrétti, bæta á uppsprettingu og styrka skólabragði, er mikilvægt að krefjast úlkenna sem þeir bera með sér. Vel áætlað brúkunarskilaboð, útbúið með samþykki samfélags og viðskeyti við einstaklings þarfs, getur búið til jákvæð og félagslegt umhverfi sem stuttir báða fræðileg og sjálfstætt vaxt.
-----------------------------------------------------
Shenzhen Xingyuan Safety Technology Co., Ltd
Heimilisfang:
1.A-4D Huibin Building Nanshan District Shenzhen Huibin Building Kína
2. 33-6 Huanchang North Road 8. Changping Donguan Kína
3. 2 Loft, Húsið 6, Nr.38 Longteng Avenue, Yubei Sveitarfélag, Kinland Chongqing